３、该由谁进行入模培训？　　

　　目前，在学校的功课中，没有一门功课是讲述“怎样适应企业的工作”的。

　　目前在大学毕业生与企业之间存在着一条明显的鸿沟，这条鸿沟阻碍着企业使用大学生，这样就影响了大学生的就业。

　　迄今为止，对大学生进行入模教育培训的仅是用人单位。用人单位迫于人才的需求通常要对新招聘的大学生进行为期３天或者一个星期左右的“新员工教育培训”。但由用人单位来要求大学生参加工作后要“转变心态”，常常是不大妥当的。被教育者通常会觉得教育者是为了自己的利益在做“说教”，因此，培训的效果往往不大显著。并且对用人单位来说，在培训期间要发给员工工资，要支付培训师的讲课费等，花费也不少。因此，许多用人单位，尤其是规模不大的用人单位，都不大愿意使用应届毕业生。他们更多的是希望使用毕业后有二三年工作经验，在社会上已经明白了一些道理、经过了一些挫折的大学生，觉得使用这样的人投入更少，产出更大一些，并且相对也稳定一些。

　　但大家如果都不用应届毕业生的话，那么应届毕业生怎么可能去获得二到三年的工作经验呢？这个问题从总体上来说是有道理的，但对具体的企业来说，它就管不了这么多事情的了。这就是造成目前应届毕业生分配难的一个主要原因。

　　如果解决这个问题？就应当要减少企业使用应届毕业生的用人投入与用人风险。

　　如果每一个应届毕业生在毕业的时候先经过“新员工入模教育培训”，那么应聘到企业工作后，企业在这方面的投入就可以节省，相对来说，企业的用人投入就会降低。再加上，在“新员工的入模教育培训”中已经清楚地将企业的基本状况、企业内的人际关系、工作方法等方面都比较详细地向学生做了介绍。这样，学生到企业工作后的想法相对就会比较实际一些，跳槽率也相对会降低一些，这样企业就会慢慢地喜欢使用应届毕业生。这样大学应届生就业难的问题就会逐步得到解决。

　　那么，大学生就业培训的费用应当由谁去投入呢？按理应当由学校去投入。学生学生就应当是学习生活的人。结果“大大地”学习生活的人，却找不到工作；“小小地”学习生活的人却容易找到工作，这其实是对我们大学教育现状的绝好的讽刺。在学校不愿意做投入，或者没有人力、财力，或者没有意识去做投入的时候，那么就只好就学生自己去做投入了。

　我们推出的《ＸＳＪＨＲ新员工入模教育培训》就是要由学生自己去做投入的培训课程。